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实践活动

这些是杰弗逊实验室使用的一些实践活动程序。在beam项目中,五、六年级的学生将接触到实验室的科学环境。在连续两天的上课时间里,五年级的学生和他们的老师和杰斐逊实验室的工作人员一起参加这些科学和数学活动。学生在六年级返回实验室进行额外的活动,以加强他们五年级的经验。

您可以随意更改这些活动,以便在您的课堂上使用。

一种不同的测量方法-学生使用与核物理学家确定核横截面积相似的方法来确定一角硬币的面积。

冷的东西-学生研究不同的材料,以确定哪种材料是最好的绝缘体。

设计和工程-学生们以小组的形式设计和建造能够承载最多货物的铝船。

静电学-学生使用范德格拉夫发电机来学习电荷和电力

热的和冷的-学生观察极端气温的影响。

人类的加速器-学生模拟杰弗逊实验室的加速器,让网球沿直线运动。

杰弗逊实验室寻宝-学生们参观杰斐逊实验室。

寻找顶夸克-学生练习在网格上定位坐标。

磁铁和电磁铁-学生建构并测试两种电磁铁的强度。

显微镜-学生使用显微镜观察物体。

神秘的数学-学生找到另一个人的秘密号码。

Oobleck-学生探索一种奇怪物质的性质。

角色模型访问-学生了解实验室员工和他们的职业

事物的形状-学生决定隐藏目标的形状。

慢速自行车赛-学生计算他们骑自行车的速度。

技术-学生们利用互联网的力量来完成一场寻宝游戏

引文和链接信息

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